Հող

1.Ի՞նչ դեր ու նշանակություն ունի հողը բյության մեջ և մարդու կյանքում:

Հողը Երկրի կեղևի՝ փափուկ շերտն է, որն առաջացել է լեռնային ապարներից՝ ֆիզիկական, քիմիական և կենսաբանական պրոցեսների համատեղ գործունեության հետևանքով: Հողը հանդիսանում է կենդանի օրգանիզմների ու անկենդան բնության միջև: Հողը այն միջավայրն է, որում փոխազդում են կենսոլորտի տարրերի մեծ մասը, ջուրը, օդը և կենդանի օրգանիզմները: Հողը կյանքի միջավայր է շատ օրգանիզմների համար: Հողում բնակվում են բազմաթիվ կենդանի օրգանիզմներ՝ բակտերիաներ, ջ, սնկեր, , որդեր և այլն : Հողը ձևավորվում է շատ երկար ժամանակի ընթացքում և պահպանվում է այնքան ժամնակ քանի դեռ բնակեցված է տարբեր կենդանի օրգանիզմներով, որոնք մասնակցում են հումուսի առաջացման գործընթացներին: 

2.Ձեր կարծիքով ինչու՞ են հողն անվանում տվյալ էկոհամակարգի հաելին:

3.Ի՞նչպես է աղտված հողը ազդում ամբողջ էկոհամակարգի վրա: 

Հողի աղտոտման աղբյուրներն են   գործարաններից, նավթարդյունաբերությունից  և այլ ուրիշ արձյունաբերական ձեռնարկություններից ։Նման աղտոտումները տարածվում են հսկայական տարածությունների վրա  որում հողի մակերեսային ներքին շերտում կարող են  կուտակվել տարբեր վտանգավոր քիմիական նյութեր։

 4.  Ի՞նչպես ճիշտ օգտագործել ու պահպանել հողը:

 Պետք է հողերի այնպիսի օգտագործում  որը ոչ միայն պահպանվում ու բարելավվում են հողի հատկությունները, նաև ստացվում է տնտեսական բարձր արդյունք: Հողային ռեսուրսների ռացիոնալ օգտագործման ռացիոնալ միջոցներից են արհեստական ոռոգումը,  հողերի մաքրումը քարերից, և այլն։

                                        Կենսոլորտի պահպանումը

1 Ի՞նչ դեր ունեն կենսաբանական ռեսուրսները

Կենսաբանական ռեսուրսները շատ մեծ դեր ունեն մարդ արարածի համար որը տալիս օգտակար նյութեր,ուտելիք և այլ կյանքին կարևոր ռեսոուրսներ։ Կենդանական աշխարհից օրինակ կովերից մենք ստանում ենք կաթ,խոզերից ստանում ենք միս, ոչխարներից բուրթ և այլն։ Բուսական աշխարհում Պտուղներն ու հատապտուղները պարունակում են մեծ քանակությամբ ածխաջրեր, հանքային աղեր և այլ վիտամիններ: Դեղաբույսերը պարունակում են մարդու օրգանիզմի վրա ֆիզիոլոգիական ազդեցություն ունեցող տարբեր նյութեր որոնք պարունակում են իրենց մեջ  վիտամիններ:

2.Ինչպես են փոխազդում բույսերն ու կենդանիները աշխարհագրական թաղանթի մյուս ոլորտների հետ: Բերեք օրինակներ: 

Բույսերը  անօրգանական  նյութերից  օրգանական  նյութեր  ստեղծելու ընթացքում  արտադրում  են    թթվածին :  Նրանց անհրաժեշտ  են  ջուր ,  սննդանյութեր,  ածխաթթու գազ,  լույս և ջերմություն : Կենդանիներն  սնվում  եմ  բույսերով կամ միմյանցով: 

3.   Ի՞նչ միջոցառումներ է անհրաժեշտ բուսական և կենդանական ռեսուրսները պահպանելու համար: Որոնք է հնարավոր կիրառել ՀՀ-ում:

   ·         Որսի կրճատում

   ·         Կենսատեխնիկական միջոցառումների կիրառում

   ·         Կլիմայավարժեցում

        ·         Հատուկ պահպանվող տարածքների ստեղծում։

              ·         Գենոֆոնդի պահպանում   

              ·         Հատուկ պահպանվող տարծքների առանձնացում

              ·         Բույսերի ստեղծում

              ·         Անտառային տնտեսության կազմակերպում

              ·         Անտառային հրդեհների դեմ պայքար

4.Ի՞նչ  է կլիմայավարժեցումը: Բերել օրինակներ, նշեք բացասական ու դրական կողմերը: 

Բազմաթիվ կենդանատեսակներ  աշխարհի մի շրջանից ներմուծեն   ուրիշ շրջաններ և հարմարեցնեն նրանց նոր բնակլիմայական պայմաններին։

   Դրական կողմերն այն է որ դրա  շնորհիվ հնարավոր եղավ վերականգնել ոչնչացման եզրին հասած մի շարք կենդանիների քանակը, օրնակ՝ պանդային,սպիտակ առջին,նաև որոշ ձկնատեսակներին։

Բացասական կողմերն ,որ կենդանիների որոշ  մասը չի հարմարվում այդ տեղավայրին և երկար չեն կարողանում դիմակայել։